Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Minat Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 29 Medan

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di sekolah SMP Negeri 29 Medan Semester Genap Tahun Pembelajaran 2017/2018 yang terletak di Letda sujono/ Benteng Hulu Medan. Yang menjadi populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 29 Medan yang terdiri dari 6 kelas dengan jumlah 107 orang siswa, Teknik pengambilan sample pada penelitian ini menggunaka Simple Randoum Sampling yaitukelas yang menjadi sample yang diteliti adalah kelas VIII-I samapai dengan kelas VIII-III sebanyak 36 orang siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup. Yang mana angket ini melakukan pengamatan di SMP Negeri 29 Medan serta angket Kompetensi pedagogik guru terhadap minat belajar siswa . Dari hasil penelitian ini dapat dilihat peningkatan minat belajar siswa dengan menggunakan pengaruh kompetensi pedagogik guru dengan penelitian yang dilakukan, maka ditemukan bahwa kompetensi pedagogik guru sangat berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran PKn.ini terbuktidengan nilai koefisiensi korelasi rhitung = 0,606. Dari tabel r product moment untuk n = diperoleh rtabel 0,329. Jadi, karena rxy (0,606) >rtabel (0,329) maka korelasi Kuat. Dari hasil perhitumgan hipotesis diperoleh thitung7,990 sebesar taraf signifikan α =0,05 dan dk = n-2 = 36 -2 = 34, maka peroleh harga ttabel 2,032. Diperoleh thitung 7,990 > ttabel 2,032 ini berarti Ha diterima artinya adanya pengaruh yang signifikan antara pembelajaran kompetensi pedagogik guru terhadap minat belajar siswa. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kompetensi pedagogik terhadap minat belajar Siswa pada mata pelajaran PKn di SMP Negeri 29 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018.