STRATEGI KOMUNIKASI PERSUASIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENCEGAH TAWURAN ANTAR PELAJAR MENENGAH KEGURUAN ALWASHLIYAH 4 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dan menganalisis strategi komunikasi persuasif yang diterapkan oleh Kepala Sekolah dalam mencegah tawuran antar pelajar di SMK Al-Washliyah 4 Medan. Tawuran antar pelajar merupakan isu yang signifikan di lingkungan sekolah, memerlukan pendekatan yang efektif untuk mencegah dan mengatasi konflik di antara siswa. Metodologi penelitian ini yaitu kualitatif melalui wawancara dengan Kepala Sekolah serta observasi langsung terhadap pelaksanaan strategi komunikasi persuasif. Analisis data dilakukan dengan pendekatan kualitatif, dengan fokus pada identifikasi elemen-elemen persuasif yang diterapkan dan dampaknya terhadap perilaku siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang efektivitas strategi komunikasi persuasif dalam mencegah tawuran antar pelajar. Implikasi praktis penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan strategi yang telah diterapkan dan sebagai kontribusi pada literatur terkait strategi komunikasi persuasif dalam konteks pendidikan. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap upaya pencegahan konflik di lingkungan sekolah dan peningkatan kualitas pendidikan.