Meningkatkan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Membolos Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siwa Kelas VII SMP Tunas Karya Batang Kuis

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah meningkatkan pengendalian diri terhadap perilaku membolos. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pengendalian diri terhadap perilaku membolos melalui layanan bimbingan kelompok. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Tunas Karya Batang Kuis berjumlah sebanyak 89 dan objeknya adalah 8 siswa. Penggunaan teknik analisis data deskriftif kualitatif. Adapun istrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara yang sesuai dengan meningkatkan pengendalian diri terhadap perilaku membolos melalui layanan bimbingan kelompok. Adapun teknik analisinya data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan mengambil kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa meningkatkan pengendalian diri terhadap perilaku membolos melalui layanan bimbingan kelompok sudah diterapkan seiring pembiasaan siswa dalam belajar di dalam kelas. Hasil dengan adanya layanan bimbinngan kelompok tersebut, masalah siswa yang tidak dapat mengendalikan dirinya sudah mulai mampu untuk merubah dengan baik dilingkungan sekitarnya khususnya pada kelas VII-1 dan VII-2 di SMP Tunas Karya Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2017/2018.