Penerapan Layanan Konseling Individual Untuk Meningkatkan Self-Efficacy dalam Mengemukakan Pendapat Dengan Menggunakan Konseling Eklektik Pada Siswa Kelas X SMA Harapan Mekar

Abstract

Layanan Konseling Individual merupakan layanan yang memungkinkan individu mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) untuk mengentaskan permasalahan pribadi yang dihadapinya dan perkembangan dirinya. Layanan konseling individual ini bertujuan untuk mengentaskan masalah yang dialami oleh konseli, seperti sesuatu yang tidak disukainya, sesuatu yang ingin dihilangkan, maupun sesuatu yang dapat menghambat atau menimbulkan kerugian bagi konseli. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya SelfEfficacy pada diri siswa kelas X-IPA SMA Harapan Mekar. Objek

yang diambil dalam penelitian ini adalah 4 orang siswa kelas X-IPA SMA Harapan Mekar. Untuk memperoleh data informasi dalam penelitian kualitatif ini maka teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik Analisis Data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Dengan demikian penggunaan konseling individual untuk meningkatkan Self-efficacy siswa dapat meningkatkan Self-Efficacy pada siswa kelas X-IPA SMA Harapan Mekar Tahun Pembelajaran 2017/2018. Hal ini dapat dilihat adanya perubahan ketika siswa mengikuti jam pelajaran.