Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Mengembangkan Kemampuan Berdiskusi Siswa Kelas VII MTs Negeri 3 Medan

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok dalam mengembangkan kemampuan berdiskusi siswa kelas VII MTs Negeri 3 Medan. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui penerapan layanan bimbingan kelompok dalam mengembangkan kemampuan berdiskusi siswa kelas VII. Metode diskusi yaitu interaksi antara siswa dan siswa atau siswa dan guru untuk menganalisa, memecahkan masalah, menggali atau memperdebatkan topik atau permasalahan tertentu. Subjek dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yaitu mereka para informan yang dijadikan sebagai narasumber untuk menggali informasi yang dibutuhkan peneliti, penelitian ini menggali informasi dari kepala sekolah, wali kelas, dan guru bimbingan dan konseling. Objek dalam penelitian ini sebanyak 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Dari hasil analisis data dengan menggunakan observasi dan wawancara mengembangkan kemampuan berdiskusi siswa kelas VII yang telah dicapai mendapat perubahan dengan penerapan layanan bimbingan kelompok. Dengan demikian penerapan layanan bimbingan kelompok dalam mengembangkan kemampuan berdiskusi siswa kelas VII MTs Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018