PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LOSSPARTS TERHADAP KEMAMPUAN SENI ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 17 MEDAN

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurang kreatifnya guru dalam menggunakan media dalam pembelajaran yang dilakukan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 17 Medan, hal ini dilihat saat pembelajaran dilakukan, terlihat anak hanya menggambar dan mewarnai dalam melatih kemampuan seninya. Sehingga dapat dilihat dalam kemampuan seni anak terlihat masih rendah. Dengan penggunaan media dapat membantu dan merangsang anak dalam meningkatkan kemampuan seninya. Maka dari itu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat pengaruh penggunaan media Lossparts terhadap kemampuan seni anak pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal 17 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian pre eksperimental tipe one group pretest posttes design. Dalam penelitian ini populasinya adalah 30 anak dengan sampel penelitian 15 anak. Hasil rata-rata pretest 2.27, setelah dilakukan pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penggunaan media Lossparts untuk melihat berpengaruh tidaknya media Lossparts terhadap kemampuan seni anak, selama melaksanakan treatment terlihat pengaruh media Loosparts terhadap kemampuan seni anak dengan rata-rata 3.60. Untuk melihat terdapat pengaruh tidaknya atau perbedaan dalam kemampuan seni anak pada penggunaan media Loosparts dapat dilihat dari nilai Sig yang diuji menggunakan SPSS, nilai Sig dibandingkan dengan taraf Signifikan 0.05, apabila nila nilai Sig > 0.05 maka tidak terdapat pengaruh sedangkan jika nilai Sig<0.05 maka terdapat pengaruh. Maka hasil dari pengujian Hipotesis dengan menggunakan SPSS denga nilai Sig ,000 < 0.05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, Artinya terdapat pengaruh dalam penggunaan media Loosparts.