Research Repository

PENERAPAN METODE TEAM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS PAB 2 SAMPALI

Show simple item record

dc.contributor.author MAHARANI, INTISARI
dc.date.accessioned 2023-09-15T03:43:25Z
dc.date.available 2023-09-15T03:43:25Z
dc.date.issued 2023-08-23
dc.identifier.uri http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/21323
dc.description.abstract Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang mengarah pada prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Data informan didalam penelitian skripsi ini adalah Dr. H. Alimuddin Siregas, M,Ag selaku wali kelas VII-2. Pengumpulan data yang digunakan di dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, metode wawancara, serta dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif Miles dan Hubermen yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan/verifikasi.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan serta peningkatan hasil belajar siswa kelas VII-2 di MTS pab 2 sampali dalam penggunaan metode Team Teaching. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu jenis penelitian tindakan kelas dengan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-2 MTS pab 2 sampali dengan jumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, test hasil belajar, dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan dua kali pertemuan pada setiap siklus. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Kriteria keberhasilan penelitian yang ditetapkan untuk hasil belajar siswa adalah berdasarkan KKM di sekolah yaitu 70. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran Team Teaching dapat meningkatkan hasil belajar kelas VII-2 di MTS pab 2 sampali. Jumlah siswa yang tuntas dalam test pembelajaran siklus I sebanyak 21 orang atau setara dengan 62,5%. Pada siklus II jumlah siswa yang tuntas dalam test pembelajaran sebanyak 23 siswa atau setara dengan 87,5%. Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis penelitian dapat diterima. en_US
dc.subject Metode Team Teaching en_US
dc.subject Proses Pembelajaran en_US
dc.subject Hasil Belajar en_US
dc.title PENERAPAN METODE TEAM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS PAB 2 SAMPALI en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account