Efektivitas Penggunaan Model Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar SKI Pada Siswa MAM 01 Medan T.P 2015/2016

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hasil belajar SKI siswa kelas XI MAM 01 Medan sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran STAD dan apakah penggunaan model pembelajaran STAD pada materi SKI siswa kelas XI MAM 01 Medan efektif.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan model STAD dan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran STAD terhadap hasil belajar SKI pada siswa. Jenis penelitian ini penelitian eksperimen semu. Populasinyaseluruh siswa MAM01 Medan dan sampel penelitiannya yaitu siswa kelas XI MAM01 Medan yang berjumlah 30 orang. Teknik analisis data menggunakan rumus signifikasi pre-test dan post test, korelasi product moment dan hasil hitung g- factor.Hasil peneitiannya 1; ada perubahan dan peningkatan hasil belajar siswa terlihat dari nilai rata-rata pre-test yaitu 41,55 sedangkan rata-rata post test yaitu 48,17.2;dari hasil perhitungan korelasi koefisien product moment diperoleh nilai r xylebih besar daripada nilai r tabeldengan formulasi bandingan 0,506≥0,374 dan 0,470. Jadi “Ada pengaruh yang positif antara penggunaan model STAD terhadap hasil belajar siswa. 3; , diperoleh nilai g factor merentang dari -10,75 sampai 49,5. Maka diperoleh nilai rata-rata g factor9,71 % dan termasuk dalam kualitas kategori tinggi. Kesimpulannya penggunaan model STADefektif terhadap hasil belajar SKI siswa kelas XI MAM01 Medan T.P 2015/2016.