PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH MEDAN

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan guru dalam penggunaan media pembelajaran di MTs Islamiyah Medan. Sehingga menyebabkan kurangnya minat belajar pada siswa di MTs Islamiyah Medan, terkhusus pada mata pelajaran fiqih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media teknologi digital terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen, Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 170 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proporsionate stratified random sampling. Sampel penelitian kelas berjumlah 118 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggunakan uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, kemudian uji hipotesis menggunakan T-test yang di peroleh thitung sebesar 2.925 > ttabel 1,658 dengan signifikan 0.004 < 0.005. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media teknologi digital terhadap minat belajar siswa mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Islamiyah Medan.