Research Repository

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 2 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account