Penerapan Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Minat Siswa Dalam Keaktifan Mengikuti Ekstrakurikuler Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan

Abstract

Layanan informasi merupakan layanan yang memberikan pemahaman kepada individu yang berkepentingan tentang berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan untuk menemukan arah suatu rencana yang dikehendaki. Layanan informasi yang diberikan kepada peserta didik (konseli) difokuskan kepada siswa yang kurang berminat dalam mengikuti ekstrakurikuler yang kemudian setelah pelaksanaannya peserta didik dapat mengalami perubahan positif yang diharapkan sebagai hasil dari pelaksanaan layanan informasi. Minat adalah suatu dorongan untuk berhubungan dengan lingkungannya, kecenderungan untuk memeriksa, menyelidiki atau mengerjakan suatu aktivitas yang menarik baginya. Apabila individu menaruh minat terhadap sesuatu hal ini disebabkan obyek itu berguna untuk memenuhi kebutuhannya. Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan para siswa diluar jam sekolah, kegiatan ekstrakurikuler ditunjukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang diluar sekolah. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 01 Medan yang beralamat di Jalan Demak No.3 Medan, Sei Rengas Permata, Medan Area, Kota Medan, Provinsi Sumatera Utara. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Bimbingan dan Konseling serta siswa yang berjumlah 15 orang sesuai direkomendasi dari guru bimbingan dan konseling. Adapun objek dalam penelitian ini adalah penerapan layanan informasi untuk meningkatkan minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Berdasarkan hasil data dan interpretasi data yang peneliti lakukan dapat disimpulkan bahwa layanan informasi dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler disekolah dengan menyalurkan bakat atau minatnya melalui kegiatan aktivitas disekolah dengan mengikuti ekstrakurikuler agar waktu luangnya tidak berdampak negativ bagi siswa kelas VIII tersebut. Oleh karena itu, untuk menangani hal tersebut perlu perhatian khusus dan mendalam melalui layanan informasi agar siswa dapat mengembangkan minatnya.