Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana karakter
kepemimpinan siswa berkembang dalam kegiatan kepramukaan dan
mengidentifikasi unsur-unsur yang mendorong dan menghambat dalam upaya
tersebut di SMP Negeri 1 Bambel Kabupaten Aceh Tenggara. Jenis penelitian ini
adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang memerlukan analisis data
berupa kata-kata deskriptif, kalimat, atau paragraf yang diungkapkan dalam tiga
tahap, yaitu reduksi data, pemaparan data, dan penarikan kesimpulan untuk
memberikan gambaran yang luas tentang tujuan penelitian. permasalahan yang
dihadapi oleh SMP Negeri 1 Kabupaten Aceh Tenggara Bambel. Kepala Sekolah,
Pimpinan Pramuka, dan Siswa SMP Negeri 1 Bambel Kabupaten Aceh Tenggara
sebagai sumber data, dan metode pengumpulan datanya adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa latihan kepramukaan
digunakan untuk menumbuhkan kualitas kepemimpinan murid. Materi
disampaikan sesuai dengan persyaratan keterampilan umum (SKU), dan 10 Dasa
Dharma Pramuka itu dimasukkan ke dalam kegiatan sehari-hari. Dukungan kepala
sekolah, pembina pramuka yang mumpuni, dan infrastruktur yang memadai
menjadi elemen pendukung. Namun, kurangnya dukungan orang tua dan
ketidaktahuan siswa akan pentingnya kegiatan kepramukaan menjadi kendalanya.
