PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DAN ANAK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Komunikasi interpersonal orang tua berperan sebagai guru dan sahabat bagi anak, serta peran tersebut sebagai upaya untuk mengajarkan pendidikan kepada sang anak di masa pandemi Covid-19. Skema hubungan dalam keluarga serta interaksi yang terjadi berupa pengawasan dan kontrol pada sang anak. Komunikasi akan lebih jauh dibahas dalam penelitian ini adalah komunikasi interpersonal yaitu kegiatan komunikasi yang dilakukan seseorang dengan orang lain dengan corak komunikasinya lebih bersifat pribadi dan sampai pada tataran prediksi hasil komunikasinya pada tingkatan psikologis yang memandang pribadi sebagai sesuatu yang unik. Penelitian ini menggunakan metode wawancara deskriptif dengan analisis kualitatif yaitu prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan, melukiskan keadaan obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Teknik pengumpulan data ini menggunakan proses wawancara dan observasi kepada orang tua anak. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil pembahasan Pada teori komunikasi interpersonal, peneliti mengkaji bahwa komunikasi interpersonal adalah hal yang sangat berhubungan erat dengan kehidupan kita sehari-hari. Seperti judul yang dibuat oleh peneliti yaitu mengkaji hubungan antar orang tua dan anak dalam meningkatkan minat belajar di masa Pandemi Covid-19. Dari penelitian yang telah dilakukan, narasumber peneliti yaitu Bapak Budi Haryono dan Ibu Yusni menjelaskan betapa pentingnya peran komunikasi interpersonal orang tua kepada anaknya untuk meningkatkan minat belajar di masa Pandemi Covid-19 ini.