Strategi Peningkatan Motivasi Siswa  Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an di SMA Al-Hidayah  Medan

HUTABARAT, RINAWATI

dc.contributor.author	HUTABARAT, RINAWATI
dc.date.accessioned	2022-05-27T02:34:05Z
dc.date.available	2022-05-27T02:34:05Z
dc.date.issued	2022-05-27
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/17938
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an bagi siswa di SMA Al-Hidayah Medan dan untuk mengetahui upaya meningkatkan motivasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an di SMA Al-Hidayah Medan. Adapun jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan dianalisis melalui triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler tilawah Al-Qur’an menggunakan strategi ekspositori, menggunakan metode ceramah dan metode demonstrasi, menggunakan model pembelajaran langsung dan evaluasi, serta memberikan pemahaman nilai-nilai membaca Al-Qur’an dan memberikan semangat dengan melalui ceramah dengan upaya untuk meningkatkan motivasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler tilawah Al-Qur’an	en_US
dc.subject	Motivasi	en_US
dc.subject	Strategi	en_US
dc.title	Strategi Peningkatan Motivasi Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an di SMA Al-Hidayah Medan	en_US
dc.type	Thesis	en_US