PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN ROLE MODEL TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN MORAL SISWA KELAS VII MTSS PESANTREN KHAIRUL MUKMININ AIR JOMAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran peningkatan kecerdasan moral siswa kelas VII MTSS Pesantren Khairul Mukminin Air Joman Tahun Pelajaran 2021/2022 sesudah diberikan layanan konseling individual dengan teknik role model mengenai kecerdasan moral. Sampel pada penelitian ini berjumlah 3 orang siswa. Teknik Pengumpulan Data penelitian yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Maka dari hasil penelitian tersebut akan terlihat bagaimana pelaksanaan layanan konseling individual dengan role model untuk meningkatkan kecerdasan moral siswa kelas VII MTSS Pesantren Khairul Mukminin Air Joman Tahun Pelajaran 2021/2022. Dari hasil penelitian yang sudah peneliti lakukan, sudah cukup berjalan dengan optimal dan meningkat, hal ini dibuktikan dan dapat dilihat dari perubahan serta meningkatnya perilaku siswa tersebut baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah yaitu disiplin moral seperti datang tepat waktu ke sekolah, tidak berbicara kasar kepada orang lain dan tidak membuat gaduh/keributan di dalam kelas. Perubahan serta peningkatan tersebut terjadi setelah siswa mendapatkan layanan konseling individual yang dilakukan dengan cara bertatap muka secara langsung yang dilakukan oleh konselor dengan tujuan untuk memberikan kesadaran mengenai dampak dari perilaku yang selama ini mereka lakukan. Dengan demikian bimbingan dan konseling sangat berperan dalam dunia pendidikan