Penerapan Media Pembelajaran Modern Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Di Ra Raudhatul Jannah Stabat Kabupaten Langkat

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berhitung anak di RA Raudhatul Jannah Stabat Kabupaten Langkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui media pembelajaran modern di RA Raudhatul Jannah Stabat Kabupaten Langkat. Penelitian ini dilakukan di RA Rauhatul Jannah Stabat Kabupaten Langkat. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak RA Raudhatul Jannah Stabat yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 5 anak lakilaki dan 10 anak perempuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa melalui media pembelajaran modern dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan rata-rata dalam bentuk persen dari tahap pra siklus dan setelah dilakukan tindakan kelas. Berdasarkan ketentuan minimal anak adalah BSH maka dapat dirata-ratakan peningkatan kemampuan berhitung anak yaitu pada pra siklus 23,3 %, selanjutnya siklus 1 rata-ratanya 48,3%, siklus 2 rata-ratanya 71,6% dan pada siklus 3 rata-rata yang diperoleh anak adalah 93,3%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui media pembelajaran modern dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak di RA Raudhatul Jannah Stabat Kabupaten Langkat.