Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Media Ampas Kelapa Di Ra Al-Hidayah Kabupaten Langkat

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Latar belakang penelitian ini berdasarkan pengalaman peneliti sebagai guru di RA Al-Hidayah Kabupaten Langkat bahwa kreativitas anak masih sangat rendah. Rumusan permasalahan penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan ampas kelapa dapat meningkatkan kreativitas anak pada anak RA Al-Hidayah Kabupaten Langkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui media ampas kelapa di RA Al-Hidayah Kabupaten Langkat. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kreativitas anak RA Al-Hidayah Kabupaten Langkat dapat ditingkatkan melalui penggunaan media ampas kelapa. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan persentase dari tahap pra tindakan dan setelah dilakukan tindakan kelas. Hasil observasi pada tahap pra tindakan menunjukkan bahwa sedikit sekali anak yang berkriteria berkembang sesuia harapan dan berkembang sangat baik. Hasil analisis pada pra siklus persentase secara keseluruhan hanya mencapai 36,2%. Setelah adanya tindakan siklus I persentase kreativitas anak dengan kriteria berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik secara keseluruhan meningkat menjadi 68,1%, selanjutnya pada siklus II terjadi peningkatan secara keseluruhan dengan persentase peningkatan rata-rata mencapai 70,8%, selanjutnya pada siklus III terjadi peningkatan secara keseluruhan sehingga hasil rata-rata pada siklus III adalah 83,4% yang menjadi isyarat bahwa penelitian ini telah berhasil dengan standart minimal keberhasilan secara keseluruhan adalah 80%.