Penerapan Layanan Penguasaan Konten Dalam Mengatasi Gaya Belajar Kinestetik Peserta Didik di SMP Muhammadiyah 58 Tahun Ajaran 2019/2020

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana Layanan Penguasaan Konten Dalam Mengatasi Gaya Belajar Kinestetik Peserta Didik Di SMP Muhammadiyah 58 Tahun Ajaran 2019/2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui layanan penguasaan konten Dalam Mengatasi Gaya Belajar Kinestetik Peserta Didik Di SMP Muhammadiyah 58 Tahun Ajaran 2019/2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP MUHAMMADIYAH 58 Waktu penelitian dilakukan pada bulan Agustus sampai Oktober. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII A dan VII B. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, wakil kepala bidang Kurikulum, dan Guru Mata Pelajaran serta Guru BK. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknik keabsahan data menggunakan jenis Triangulasi sumber dan triangulasi metode. Untuk teknik analisis data dengan analisis data interaktif dengan empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.