“Pengembangan LKPD Berbasis Cergam Berkarakter Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi SPLDV Tingkat SMP Tahun Pelajaran 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk siswa kelas VIII SMP dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap yaitu: (1) Analisis (Analysis) pada tahap ini siswa membutuhkan suatu media untuk membantu siswa dalam menerima materi SPLDV dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan, (2) Desain (Design) pada tahap ini diperoleh suatu bahan ajar yang berbentuk lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis cergam berkarakter yang memuat materi sistem persamaan linier dua variabel sehingga siswa dapat lebih mudah memahami pembelajaran dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan, (3) Pengembangan Development pada tahap ini membuat produk kemudian di validasi oleh ahli materi dan ahli media, (4) Implementasi (Implementation) pada tahap ini dilakukkan uji coba terbatas dan uji coba kelompok utama, (5) Evaluasi (Evaluation) pada tahap ini dilakukan untuk menilai keefektifan dengan memberikan soal tes hasil belajar siswa. Pada penelitian ini bahan ajar LKPD dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran yang ditinjau yaitu: Uji validitas yang telah dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Pada penilaian oleh kedua ahli materi menunjukkan bahwa rerata 4 atau 5 sehingga termasuk ke dalam kategori “Sangat Valid”. Sedangkan validasi yang dilakukan oleh kedua ahli media memperoleh rerata skor 4 atau 5 termasuk ke dalam kategori “Sangat Valid”. Sehingga bahan ajar LKPD masuk ke dalam kategori “Sangat Valid” baik dari penilaian ahli materi maupun ahli media.