Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks fabel
dengan menggunakan media film Munki and Trunk siswa kelas VII MTsM
Silaping tahun pembelajaran 2020-2021. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode True Eksperimental Design dengan model Posttest
Only Control Design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII-3 yang
berjumlah 29 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-5 yang berjumlah 32
siswa sebagai kelas kontrol di MTsM Silaping Kabupaten Pasaman Barat.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian menggunakan tes esai (Post-Test)
dengan tehnik analisis data menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji
hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan kedua variabel kelompok memiliki
nilai normalitas yang baik diatas nilai standard 0,05. pada uji linieritas diperoleh
nilai linier deviation from linierity sebesar 0,827 > 0,05 dengan demikian
terdapat hubungan yang linier pada penggunaan media film munki and trunk
dengan keterampilan menulis teks fabel. Sedangkan berdasarkan uji hipotesis
pada uji paired sample test diperoleh hasil thitung = 7.124 dengan nilai df sebesar
28 sehingga diperoleh nilai ttabel = 1,70 dengan demikian thitung > ttabel (7.124
>1,70) dengan demikian dapat disimpulkan terdapat adanya perbedaan
pengaruh antara sebelum dan sesudah menggunakan media film Munki and
Trunk oleh siswa kelas VII MTsM Silaping Tahun Pembelajaran 2020-2021
