Abstract:
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa upaya meningkatkan kognitif anak mengenal bentuk geometri
dari balok di RA Alif Medan berhasil ditingkatkan. Peningkatan tersebut dapat
dilihat dari adanya peningkatan rata-rata dalam bentuk persen dari tahap pra siklus
dan setelah dilakukan tindakan kelas. Berdasarkan ketentuan keberhasilan
minimal anak adalah BSH maka dapat dirata-ratakan peningkatan keberhasilan
pada anak yaitu pada pra siklus 15%, selanjutnya siklus I rata-ratanya adalah 40%,
pada siklus II terjadi peningkkatan dengan rata-rata, 61,25%, selanjutnya pada
siklus III rata-rata yang diperoleh anak adalah 87,5%. Berdasarkan hasil penelitian
tersebut, dapat dinyatakan bahwa penelitian yang telah dilakukan dapat
meningkatkan kognitif anak mengenal bentuk geometri dari balok pada anak RA
Alif Medan.
