Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar statistika berbasis
kontekstual. Subjek penelitian ini adalah tiga ahli yang terdiri dari dua ahli yaitu
satu guru matematika, satu dosen matematika dan satu ahli media yaitu dosen
matematika. Sedangkan objeknya adalah bahan ajar statistika berbasis
kontekstual. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket media
pembelajaran. Terdiri dari angket ahli materi dan ahli media. Berdasarkan analisis
data nilai rata-rata yang diperoleh ahli materi yaitu 4,2 dan ahli media yaitu 4,3.
Dari hasil tersebut dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran matematika
memenuhi syarat kevalidan dari media pembelajaran dengan nilai rata-rata
keseluruhannya sebesar 4,25 termasuk dalam kategori sangat baik.
