Upaya Meningkatkan Kemampuan Sains Sederhana melalui kegiatan Eksplorasi Lingkungan Sekitar di RA Al-Husna Kec.Air Batu Kab.Asahan

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan sains sederhana anak di RA Al-Husna Kecamatan Air Batu Kabupaten Asahan. Rendahnya kemampuan sains sederhana anak disebabkan karena kurangnya kreatifitas guru dalam menerapkan metode pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan sains sederhana anak kegiatan eksplorasi lingkungan sekitar di RA Al-Husna Kecamatan Air Batu Kabupaten Asahan. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam beberapa siklus yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/observasi dan refleksi yang dilaksanakan dengan tiga siklus. Penelitian ini dilakukan di RA Al-Husna Kecamatan Air Batu Kabupaten Asahan dengan obyek anak-anak RA Al-Husna yang memiliki jumlah anak 15 orang terdiri dari anak laki-laki berjumlah 6 orang dan anak perempuan 9 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan lembar observasi yang dilakukan oleh peneliti dengan berkolaborasi bersama guru kelas. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadi peningkatan kemampuan anak sains sederhana anak. Peningkatan kemampuan sains sederhana anak mengalami peningkatan secara bertahap pada kondisi awal sebelum pemberian tindakan hasil rata-rata yang diperoleh pada pra siklus yaitu 26,6 %, sedangkan pada siklus 1 diperoleh hasil akhir rata-rata kemampuan sains sederhana anak sebesar 48,8 % dan pada siklus 2 diperoleh hasil rata-rata 71,0 %. Pada siklus 3 diperoleh hasil rata-rata kemampuan sains sederhana anak sebesar 84,4 %. Dari hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan sains sederhana anak melalui kegiataneksplorasilingkungan sekitar terbukti dapat meningkatkan kemampuan sains sederhana anak.