Upaya Meningkatkan Minat Belajar Matematika Menggunakan Model Artikulasi pada Siswa MTs. Proyek Kandepag Medan T.P 2016/2017

Abstract

Adapun yang menjadirumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan model Artikulasi dapat meningkatkan minat belajar siswa pada materi kubus dan balok dikelas VIII-2 pada MTs.Proyek Kandepag Medan T.P 2016/2017? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pengggunaan model pembelajaran Artikulasi dapat meningkatkan minat belajar siswa pada materi kubus dan balok dikelas VIII-2 pada MTs .Proyek Kandepag Medan T.P 2016/2017. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-2 yang berjumlah 36 siswa. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar siswa dengan model Artikulasi pada pokok bahasan kubus dan balok. Jenis penelitian ini dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Data pada penelitian ini diperoleh melalui observasi dan tes. Setelah data dianalisis diperoleh beberapa temuan yaitu tes siklus I menunjukkan bahwa ketuntasan belajar siswa mencapai 61,11% (22siswa), dan siklus II mencapai 88,89% (34siswa), danterjadipeningkatan 27,78 % dengan demikian makasiklus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal terpenuhi karena >80 % siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model belajar Artikulasi dapat meningkatkan minat belajar matematika siswa MTs. Proyek Kandepak Medan T.P 2016/2017.