Pengembangan Multimedia InteraktifvMenggunakan Adobe Flash CS6 Professional pada Materi Peluang di SMP Harapan Mekar Marelan T.P 2019/2020

Abstract

Siswa cenderung hanya menggunakan buku dan alat peraga sebagai media pembelajaran, kurangnya penggunaan multimedia interaktif berbasis flash dalam proses pembelajaran matematika membuat siswa cenderung pasif dalam proses pembelajaran matematika. Penelitian pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan suatu multimedia interaktif pembelajaran matematika yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) menurut Sugiyono. Pengembangan multimedia interaktif pembelajaran matematika ini dibuat dengan aplikasi Adobe Flash CS6 Professional pada materi peluang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Harapan Mekar Marelan. Pada penelitian ini peneliti hanya mengambil sampel sebanyak 6 orang siswa kelas IX SMP Harapan Mekar Marelan. Objek penelitian ini adalah multimedia interaktif berupa video pembelajaran matematika untuk siswa SMP Harapan Mekar Marelan. Pada penelitian ini dilakukan 3 tahap yaitu analisis, perancangan dan tahap pengembangan yang kemudian divalidasikan oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penilaian multimedia interaktif pembelajaran matematika oleh ahli materi dan ahli media diperoleh skor rata-rata 4,6 dengan klasifikasi kategori “sangat baik”. Dapat diartikan bahwa multimedia interaktif pembelajaran matematika ini layak digunakan dalam proses pembelajaran. Respon siswa terhadap multimedia interaktif pembelajaran matematika ini “sangat baik” dengan persentase 88% sehingga dapat dikatakan bahwa multimedia interaktif pembelajaran matematika ini praktis dan mudah digunakan dalam proses pembelajaran.