Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/1189Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Meuraxa, Saipulsyah Amar | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-01T09:09:31Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-01T09:09:31Z | - |
| dc.date.issued | 2019-09-13 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/1189 | - |
| dc.description.abstract | Adapun permasalahan yang dibahas peneliti dalam penelitian ini adalah Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Antar Teman Sebaya Dengan Layanan Bimbingan Kelompok Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah 06 Medan berjalan dengan cukup baik. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa antar teman sebaya. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling serta siswa yang mengalami kurangnya kemampuan dalam berkomunikasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara. Dari hasil analisa data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan keseimpulan dalam penelitian ini terlihat jelas adanya dorongan, masukan yang telah diberikan oleh guru bimbingan konseling sehingga adanya perubahan yang terjadi pada diri siswa. Dengan dilakukannya layanan bimbingan kelompok ini pada siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah 06 Medan Utara Tahun Ajaran 2018/2019 dinyatakan memiliki perubahan yang cukup baik saat berkomunikasi antar teman sebaya. | en_US |
| dc.subject | Layanan Bimbingan Kelompok | en_US |
| dc.subject | kemampuan komunikasi | en_US |
| dc.title | Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Antar Teman Sebaya Dengan Layanan Bimbingan Kelompok Siswa Kelas Xi Smk Muhammadiyah 06 Medan T.A 2018/2019. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Guidance and Counseling | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SKRIPSI PDF SAIPUL.pdf | Fulltext | 3.4 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.