Analisis Interferensi Bahasa Guru Pada Proses Belajar Mengajar Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Barumun Kabupaten Padang Lawas Tahun Pembelajaran 2018-2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, penggunaan interferensi perubahan struktur kalimat frasa dan klausa Bahasa Guru di Kelas XI SMA Negeri 1 Barumun Kabupaten Padang Lawas Tahun Pembelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi dan alat atau rekaman pada waktu penelitian yang menggunakan suatu metode wawancara. Sumber data terbagi menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh peneliti secara langsung (dari tangan pertama), sementara data sekunder adalah data yang diperoleh peneliti dari sumber yang sudah ada. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya penggunaan interferensi perubahan struktur kalimat frase dan klausa pada bahasa Guru. interferensi Dari percakapan tersebut diperoleh interferensi bahasa guru sebanyak 35 percakapan, dan Kata-kata yang digunakan dalam bahasa Mandailing 103 kata, dan Kata-kata yang digunakan dalam bahasa Inggris 5 kata, dan Kata-kata yang digunakan dalam bahasa Arab 1 kata, Frasa sebanyak 95 kata, Klausa sebanyak 14 kata, dan Struktur sebanyak 35 kalimat dan terjumlah sebanyak 288 kata/kalimat.