Peranan Aplikasi Wattpad Dalam Memotivasi Siswa Untuk Menulis Cerita (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Siswa SMA Muhammadiyah 01 Medan)

Abstract

Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual. Saat ini, sudah banyak orang yang menggunakan media sosial terutama para remaja. Anak remaja di Indonesia kerap menggunakan media sosial untuk menyalurkan kreatifitasnya. Salah satunya yaitu kreatifitas menulis. Banyak sekali media sosial yang bisa digunakan untuk menyalurkan kreatifitas menulis. Pelaksanaan penelitian ini membutuhkan kerangka teori sebagai pedoman dasar berpikir dan berfungsi untuk mendukung analisa variabel-variabel yang diteliti. Sebelum melakukan penelitian yang lebih lanjut, seorang peneliti perlu menyusun kerangka teori sebagai landasan untuk mengambarkan dari segi mana peneliti menyorot masalah yang dipilihnya. Dalam penelitian ini, teori-teori yang dianggap relevan diantaranya adalah teori Laswell, dan teori konvergensi media. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif, yaitu untuk menafsirkan bagaimana peranan aplikasi Wattpad dalam memotivasi siswa untuk menulis cerita dengan teknik pengumpulan data yang ada. Menghasilkan dan mengolah data yang sifatnya deskriptif, seperti wawancara dan catatan lapangan. Dari penelitian ini, diperoleh hasil bahwa rata-rata siswi yang di teliti oleh peneliti, pada umumnya punya motivasi dan keinginan untuk menulis di aplikasi Wattpad. Walaupun sebagian dari mereka belum berani melakukan hal itu dengan alasan kurang percaya diri. Namun, ada siswi yang posisinya tidak hanya sebagai pembaca, tetapi juga aktif sebagai penulis dan termotivasi untuk terus menulis