Pengaruh Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Adobe Flash CS5 Berbentuk PERDUKUN ACAK Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK PAB 2 HELVETIA Tahun Ajaran 2017-2018.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media pembelajaran dengan aplikasi Adobe Flash CS5 terhadap hasil belajar siswa akuntansi di kelas XI SMK PAB 2 HELVETIA pada materi sumber-sumber keuangan perusahaan. Penelitian ini dilaksanakan di SMK PAB 2 HELVETIA yang beralamat Jl. Veteran Psr. IV Helvetia kecamatan Labuhan Deli kabupaten Deli Serdang .Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AK 2 yang berjumlah 26 siswa dengan rincian perempuan 26 orang siswa. Teknik pengumpulan sample yang digunakan adalah Purposive Sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berjumlah 21 pernyataan dengan 5 pilihan jawaban. Dari perhitungan uji hipotesis menunjukkan bahwa thitung = 6,189 dan bila di konsultasikan dengan nilai tabel pada taraf signifikan 0,05 dengan dk = N – 1 = 25 maka ttabel = 2,060. Dengan membandingkan antara thitung dengan ttabel maka diperoleh (6,189 > 2,060), sehingga hipotesis diterima. Sehingga kesimpulannya adalah “ ada Pengaruh Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Adobe Flash CS5 Berbentuk PERDUKUN ACAK Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK PAB 2 HELVETIA Tahun Ajaran 2017-2018.