Pengaruh Metode Resitasi dengan Dibantu Lembar Kerja Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP PAB 2 Helvetia Medan T.P 2017/2018

Abstract

Metode Resitasi merupakan metode pembelajaran pemberian tugas kepada siswa diluar jadwal sekolah atau diluar jadwal pelajaran yang pada akhirnya dapat dipertanggungjawabkan kepada guru yang bersangkutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah hasil belajar matematika dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa SMP PAB 2 Helvetia Medan T.P 2017/2018?. Bagaimanakah hasil belajar matematika dengan menggunakan metode pembelajaran resitasi terhadap hasil belajar matematika siswa SMP PAB 2 Helvetia Medan T.P 2017/2018?. Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran resitasi dibandingkan dengan menggunakan metode konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa SMP PAB 2 Helvetia Medan T.P 2017/2018?. Populasi pada penelitian ini siswa kelas VII di salah satu SMP PAB 2 Helvetia Medan. Sampelnya adalah siswa kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-2 sebagai kelas kontrol yang masingmasing

berjumlah 40 dan 38 siswa. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain Two Group Pre Test Post Test only. Instrument yang digunakan adalah soal pretest dan posttest tentang aritmatika sosial. Berdasarkan temuan dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, pada taraf signifikan 05 ,0

terdapat pengaruh metode pembelajaran resitasi terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP PAB 2 Helvetia Medan T.P 2017/2018.