Pengembangan Alat Peraga Benda Manipulatif dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: Bagaimana Pengembangan Alat Peraga Benda Manipulatif dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas IX SMP Al-Hikmah Medan tahun ajaran 2017/2018 dengan mengambil kelas kecil sebanyak 30 siswa, dengan objek dalam penelitian ini adalah alat peraga benda manipulatif untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan desain pengembangan model ADDIE yang telah dimodifikasi. Proses pengembangan tersebut terdiri dari lima tahap, yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation, tetapi pada penelitian ini tidak sampai tahap Evaluation karena keterbatasan waktu. Hasil analisis data yang telah diperoleh menunjukkan bahwa hasil alat peraga benda manipulatif yang dikembangkan berada pada kategori berhasil dengan skor persentase minat belajar dari siswa sebesar 84,17% pada kategori “sangat minat”. Hasil uji kelayakan dari validator terhadap alat peraga benda manipulatif yang dikembangkan berada pada persentase 84,75% dengan kategori “sangat layak” .