Efektivitas Penggunaan Startegy Genius Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa SMP Negeri 6 Medan T.P 2017/2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: apakah strategy genius learning efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar matematika pada siswa SMP Negeri 6 Medan T.P 2017/2018 ditinjau dari keaktifan belajar matematika siswa terhadap pembelajaran. Yang menjadi subjek penelitian ini adalah kelas VIII-D SMP Negeri 6 Medan yang terdiri dari 36 siswa. Instrumen penelititan ini berupa lembar observasi untuk melihat keaktifan belajar matematika siswa. Diperoleh peningkatan nilai rata-rata dari setiap indikator aspek yang diamati oleh peneliti pada setiap siklus. Dimana observasi pada tahap awal sebelum menggunakan strategy genius learning diperoleh rata-rata sebesar 1,4. Setelah menggunakan strategy genius learning pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 2,1, pada siklus II meningkat menjadi 2,6 dan pada siklus III meningkat menjadi 3,7. Sehingga pembelajaran dengan menggunkan strategy genius learning efektif ditinjau dari keaktifan belajar matematika siswa. Berdasarkan rincian tersebut, dapat disimpulkan bahwa belajar matematika dengan menggunakan strategy genius learning pada siswa kelas VIII-D SMP Negeri 6 Medan T.P 2017/2018 adalah efektif ditinjau keaktifan belajar matematika siswa