Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter Islam di tengah
berbagai tantangan moral yang dihadapi peserta didik. Meskipun pendidikan karakter telah
diterapkan di sekolah, masih ditemukan siswa yang kurang disiplin dalam menjalankan
ibadah, kurang bertanggung jawab, serta belum sepenuhnya menerapkan nilai-nilai Islam
dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, SMA Muhammadiyah 18 Sunggal
mengimplementasikan Program Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) sebagai
program unggulan untuk membentuk karakter Islam siswa. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) pelaksanaan Program Al-Islam Kemuhammadiyahan di SMA
Muhammadiyah 18 Sunggal; (2) strategi guru dalam mengimplementasikan Program Al
Islam Kemuhammadiyahan dalam pembentukan karakter Islam siswa; dan (3) keberhasilan
implementasi Program Al-Islam Kemuhammadiyahan dalam membentuk karakter Islam
siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field
research) yang bersifat deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru Al-Islam Kemuhammadiyahan, wakil kepala
sekolah, serta siswa SMA Muhammadiyah 18 Sunggal. Analisis data dilakukan melalui
tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan,
sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode.
