Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Direct Method dalam
pembelajaran bahasa arab di SMP Muhammadiyah 57 Medan. Direct Method merupakan
metode pengajaran bahasa arab tanpa menggunakan bahasa pengantar. Metode penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Field Research (Penelitian
lapangan). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah
observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah
pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan Kesimpulan/Verifikasi . Hasil
penelitian menunjukkkan bahwa adanya peningkatan kemampuan siswa dalam
memahami dan mengucapkan kata-kata dalam bahasa arab, siswa dapat membaca dan
menulis huruf arab dengan benar serta memahami strtktur kalimat dasar bahasa arab.
