http://localhost:8080/handle/123456789/36 Ilmu Administrasi Negara 2026-10-25T04:09:32Z http://localhost:8080/handle/123456789/31738 IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH NOMOR 5 TAHUN 2021 TENTANG KESEHATAN DASAR ANAK DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL ANAK DI PUSKESMAS LUBUK PAKAM AULIA, TRI WINANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis implementasi Peraturan Daerah Nomor 5 Tahun 2021 tentang Kesehatan Dasar dan Kesejahteraan Sosial Anak di Puskesmas Lubuk Pakam. Pentingnya pemenuhan hak kesehatan anak sebagai bagian dari upaya perlindungan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Pemerintah Kabupaten Deli Serdang telah mengeluarkan regulasi untuk menanggulangi permasalahan ini, namun realitas di lapangan menunjukkan bahwa pelayanan kesehatan dasar masih mengalami kendala dan keterbatasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam. Informan dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Puskesmas, tenaga kesehatan, dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peraturan Daerah Nomor 5 Tahun 2021 tentang Kesehatan Dasar dan Kesejahteraan Sosial Anak di Puskesmas Lubuk Pakam telah terimplementasi hal ini dapat dibuktikan dengan: (a) adanya unsur pelaksanaan kebijakan, (b) adanya sumber daya dalam pelaksanaan kebijakan, (c) adanya tujuan yang terealisasikan, (d) adanya komunikasi. Keberhasilan program terlihat dari meningkatnya cakupan imunisasi, kesadaran masyarakat, serta menurunnya kasus penyakit tertentu pada anak. 2026-04-18T00:00:00Z http://localhost:8080/handle/123456789/31737 IMPLEMENTASI PERATURAN BUPATI NO 20 TAHUN 2022 DALAM PENEMPATAN DAN PERLUASAN KERJA DI KABUPATEN ASAHAN KARINA, AMANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Peraturan Bupati Asahan Nomor 20 Tahun 2022, khususnya Pasal 159, dalam penempatan dan perluasan kesempatan kerja di Kabupaten Asahan. Namun, dalam pelaksanaannya masih menghadapi berbagai kendala yang mempengaruhi efektivitas kebijakan masih ditemukan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini meliputi Dinas Tenaga Kerja Kabupaten Asahan, staf di bidang penempatan dan perluasan pekerjaan, serta pencari kerja. Lokasi penelitian dilakukan di Dinas Tenaga Kerja Kabupaten Asahan. Temuan studi menunjukkan bahwa meskipun kebijakan telah diterapkan, kebijakan tersebut masih belum berjalan dengan optimal. Terkait target dan standar kebijakan, masih terdapat tantangan dalam mencapai hasil penempatan kerja dan distribusi layanan yang adil, meskipun tujuan kebijakan sudah jelas dan didukung oleh SOP serta sistem informasi. Keterbatasan anggaran, jumlah staf, infrastruktur, dan fasilitas semuanya terus memengaruhi bagaimana kebijakan diterapkan. Oleh karena itu, agar pelaksanaan kebijakan dapat berjalan lebih lancar dan memaksimalkan penyerapan tenaga kerja di Kabupaten Asahan, diperlukan perbaikan dalam distribusi layanan yang merata, penguatan sumber daya manusia dan infrastruktur, serta peningkatan koordinasi antarorganisasi. 2026-04-18T00:00:00Z http://localhost:8080/handle/123456789/31726 EFEKTIVITAS PERENCANAAN PARTISIPATIF DALAM PENYUSUNAN RKPDES DI DESA SUKA MAJU KECAMATAN TAMBUSAI PUTRI, ANGGINI Penelitian ini mengkaji perencanaan partisipatif dalam pembangunan desa melalui penyusunan Rencana Kerja Pemerintah Desa (RKPDes). Permasalahan penelitian berfokus pada pelaksanaan perencanaan partisipatif, tingkat keterlibatan masyarakat, serta faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitasnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses perencanaan partisipatif dan menilai sejauh mana partisipasi masyarakat dalam mendukung keberhasilan pembangunan desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari aparat desa, tokoh masyarakat, dan warga yang terlibat dalam proses perencanaan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan partisipatif dalam penyusunan RKPDes telah dilaksanakan melalui forum musyawarah desa yang melibatkan berbagai unsur masyarakat. Partisipasi masyarakat terlihat dalam pengusulan program, diskusi, hingga pengambilan keputusan. Namun, partisipasi tersebut masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan pemahaman masyarakat, dominasi pihak tertentu, dan kurangnya transparansi informasi. Meskipun demikian, penerapan perencanaan partisipatif memberikan dampak positif, terutama dalam meningkatkan kesesuaian program dengan kebutuhan masyarakat serta memperkuat akuntabilitas pemerintahan desa. Penelitian ini menegaskan bahwa perencanaan partisipatif penting dalam mewujudkan pembangunan desa yang efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga diperlukan peningkatan kapasitas masyarakat dan aparatur desa. 2026-04-09T00:00:00Z http://localhost:8080/handle/123456789/31697 STRATEGI PERENCANAAN PARTISIPATIF KEPALA SEKOLAH DALAM OPTIMALISASI KINERJA GURU DI SD NEGERI 101763 DESA KLUMPANG KAMPUNG SALSABILA, ASTHA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi perencanaan partisipatif kepala sekolah dalam optimalisasi kinerja guru di SD Negeri 101763 Desa Klumpang Kampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan kondisi di lapangan. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, wali kelas, dan orang tua murid yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi perencanaan partisipatif mampu meningkatkan kinerja guru melalui peningkatan disiplin, motivasi, dan keterlibatan dalam proses perencanaan dan evaluasi kegiatan sekolah. Keterlibatan semua pihak, komunikasi yang efektif, serta pemberdayaan guru dalam pengambilan keputusan menjadi faktor kunci keberhasilan strategi ini. Namun, partisipasi belum merata karena masih terdapat guru yang kurang dilibatkan. Selain itu, keterlibatan orang tua serta aspek transparansi dan komunikasi sudah berjalan, tetapi belum optimal. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan keterlibatan semua pihak dan penguatan komunikasi agar strategi ini lebih efektif. 2026-04-10T00:00:00Z