PERAN PANTI ASUHAN ADE IRMA SURYANI DALAM MENINGKATKAN POTENSI DIRI ANAK ASUH

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi masalah keterlantaran anak, pada perkembangan anak di dalam tahap pertumbuhuannya menikmati peran sebagai anak, anak sangat memerlukan perlindungan dan kasih sayang secara layak dan wajar dari keluarga, karena keluarga merupakan lembaga kecil bagi masyarakat yang mempunyai peran yang sangat besar bagi anak, terutama dalam peran pengasuhan dan mendidik anak menjadi seorang anak yang berguna bagi keluarga, masyarakat dan negara.Namun pada masa sekarang ini banyak anak-anak yang tidak bisa lagi melanjutkan pendidikan atau sekolahnya, fenomena ini menunjukan bahwa tidak semua anak bernasib baik dan dapat tumbuh berkembang dalam lingkungan keluarga yang harmonis dan ideal di karenakan banyak nya kasus keterlantaran anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Panti Asuhan Ade Irma Suryani dalam meningkatkan potensi diri anak asuh, yang berlokasi di jalan Teuku Cik Ditiro No.110 Medan, kelurahan Madras Hulu, Kecamatan Medan Polonia, Sumatera Utara.Panti Asuhan ini berperan sebagai lembaga yang membina dan mendidik anak-anak seperti menyekolahkan anak di lembaga pendidikan formal, memberikan keterampilan, pembinaan agama serta program-program lainnya yang dapat meningkatkan potensi diri anak asuh. Dasar hukum yang mendasari berdirinya Panti Asuhan Ade Irma Suryani adalah Undang-undang No.11 Tahun 2009 tentang Kesejahteraan Sosial dan Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif merupakan sebuah cara yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu permasalahan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa peran Panti Asuhan Ade Irma Suryani dalam meningkatkan potensi diri anak asuh terbilang berhasilsebagaimana panti asuhan telah memberikan peran kepada anak asuh dengan beberapa program yaitu seperti Pendidikan formal, Pembinaan kesehatan, pembinaan spiritual, bimbingan belajar, pembinaan bakat, pembinaan psikologi tersebut, dan anak asuh merespon nya dengan baik, dengan cara mengikuti segala bentuk kegiatan dari beberapa program yang telah di buat oleh pihak panti.