Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Nasionalisme Pada Anak Ra Muslimat Al-Washliyah Kabanjahe

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif guna mengetahui strategi guru dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme pada anak RA Muslimat Al-Washliyah Kabanjahe. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti tuangkan, maka hasil penelitian yang peneliti peroleh bahwa cara menanamkan nilai-nilai nasionalisme pada anak RA Muslimat Al-Washliyah Kabanjahe dapat dilakukan dengan dua cara yaitu melalui pembiasaan dan dengan menerapkan metode pembelajaran sesuai materi pada anak. Strategi guru dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme pada anak RA Muslimat Al-Washliyah Kabanjahe dilakukan dengan 7 cara yaitu, melalui kegiatan pembiasaan, menerapkan metode pembelajaran, karya wisata, menerapkan permainan, memutar film perjuangan, bermain peran, dan memajang gambar-gambar pahlawan pada dinding kelas. Nilai-nilai nasionalisme yang diperoleh anak RA Muslimat AlWashliyah

Kabanjahe adalah nilai-nilai kecintaan terhadap tanah air, membela tanah air, dan memperjuangkan bangsa serta tanah air. Hal ini diperoleh anak melalui penanaman nilai tanggung jawab, membantu sesama, menjaga kelestarian alam Indonesia, memajukan bangsa dan Negara dengan seluruh kemampuan dan tenaga agar bangsa yang besar ini tidak lagi terjajah dengan bangsa lain yang ingin menguasai kekayaan serta tanah air Indonesia