Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi dari peran perguruan tinggi dalam
menjalankan Inklusi, khususnya bagaimana Universitas Muhammadiyah
Sumatera Utara (UMSU) sebagai institusi pendidikan swasta berupaya
menerapkan kebijakan inklusi untuk memastikan akses yang adit bagi semua
mahasiswa. Dengan fokus utama pada aspek-aspek pendidikan inklusif seperti
keragaman mahasiswa, kemudahan akses fasilitas, serta inisiatif dukungan bagi
kelompok rentan, termasuk penyandang disabilitas, mahasiswa dari keluarga
kurang mampu, dan minoritas etnis atau agama. Studi ini bertujuan
menganalisis implementasi kebijakan tersebut secara mendalam. Menggunakan
kombinasi metode kualitatif, penelitian ini melibatkan responden yang terdiri
dari mahasiswa/i. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kebijakan
inklusi di UMSU telah menunjukkan kemajuan nyata, terutama dalam
meningkatkan akses fisik dan skema beasiswa, Studi ini turut berkontribusi
pada pengembangan model inklusi untuk perguruan tinggi swasta di Indonesia,
dengan saran agar bisa diterapkan.
