Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi yang dilakukan
oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten Dairi dalam meningkatkan kualitas
pendidikan Islam di Sidikalang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada
pentingnya komunikasi yang efektif dalam mendukung keberhasilan program
pembinaan pendidikan Islam, terutama di tengah berbagai tantangan seperti
keterbatasan sumber daya, perbedaan kualitas lembaga, serta rendahnya
pemerataan akses informasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,
observasi, dan dokumentasi, dengan pemilihan informan menggunakan teknik
purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
strategi komunikasi yang diterapkan oleh Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Dairi melibatkan unsur komunikator, pesan, media, khalayak, efek, dan teknik
komunikasi yang saling terintegrasi. Komunikator memiliki kredibilitas yang baik,
pesan disampaikan secara informatif, edukatif, dan persuasif, serta media yang
digunakan cukup variatif seperti rapat koordinasi, forum KKG dan MGMP, serta
media digital seperti WhatsApp. Efek komunikasi yang dihasilkan terlihat dari
meningkatnya kompetensi guru, partisipasi dalam pembinaan, serta prestasi siswa.
Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan jumlah komunikator, belum
meratanya akses informasi, serta perbedaan tingkat pemahaman khalayak. Oleh
karena itu, diperlukan peningkatan kualitas sumber daya manusia, inovasi media
komunikasi, serta penguatan sistem pembinaan yang berkelanjutan agar kualitas
pendidikan Islam dapat meningkat secara optimal.
