PEMANFAATAN APLIKASI DIGITAL FHYMA.AR BERBASIS AUGMENTED REALITY DALAM PROSES PEMBELAJARAN ASTRONOMI DI MI. MUHAJIRIN

Abstract

Survei pasar yang telah kami lakukan di 10 (sepuluh) SMP di Kota Medan, ditemukan 80 dari 100 siswa mengaku tertarik dengan pelajaran tata surya, namun dikarenakan kurangnya media yang menarik bagi siswa menjadikan mereka minim terhadap pengetahuan yang berkaitan dengan astronomi. Siswa biasanya belajar tata surya hanya menggunakan materi yang terdapat dibuku pelajaran tanpa adanya media lain. Produk digital dengan nama “Augumented Reality Astronomi” adalah salah satu buku digital yang merupakan produksi anak bangsa dengan materi tata surya yang memberikan kesan positif bagi siswa ataupun kalangan masyarakat sebagai media pembelajaran yang menarik untuk mengetahui benda benda langit melalui buku digital 3D menggunakan teknologi Augemented Reality yaitu sebuah teknik yang menggabungkan benda maya dua dimensi maupun tiga dimensi kedalam sebuah lingkup nyata tiga dimensi lalu memproyeksikan benda-benda maya tersebut dalam waktu yang nyata. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian studi deskriftif kualitatif. Pengumpulan data diperoleh melalui pengamatan dan praktik langsung penggunaan aplikasi dalam proses pembelajaran astronomi di MI. Muhajirin.