EFEKTIVITAS KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM  MEMBANGUN KUALITAS KINERJA GURU SEKOLAH AL-MASDAR  LUBUK PAKAM

dc.contributor.author	SIREGAR, ISMAIL SALEH
dc.date.accessioned	2022-05-31T02:26:11Z
dc.date.available	2022-05-31T02:26:11Z
dc.date.issued	2022-05-31
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/18082
dc.description.abstract	Komunikasi kepala sekolah memiliki peranan penting dalam peningkatan kualitas kinerja guru serta merupakan salah satu aspek yang menentukan tercapainya keberhasilan pendidikan. Penelitian yang berjudul Efektivitas Komunikasi Kepala Sekolah dalam Membangun Kulitas Kinerja Guru Sekolah Al-Masdar Lubuk Pakam bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Komunikasi Kepala Sekolah terhadap Peningkatan Kualitas Guru Sekolah Al-Masdar Lubuk Pakam.Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori komunikasi interpersonal. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Kualitatif. Informan atau Narasumber dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Guru di sekolah AL-Masdar Lubuk Pakam.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam.Teknik yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa komunikasi kepala sekolah sangat efektif dalam proses membangun kualitas kinerja guru.	en_US
dc.subject	Komunikasi Kepala Sekolah dan Guru	en_US
dc.subject	Efektivitas	en_US
dc.title	EFEKTIVITAS KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KUALITAS KINERJA GURU SEKOLAH AL-MASDAR LUBUK PAKAM	en_US
dc.type	Thesis	en_US