Persepsi Siswa Mengenai Kemampuan Komunikasi Guru Selama Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Peningkatan Kompetensi Siswa di SMK Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa

Abstract

Komunikasi berperan penting dalam berinteraksi di kehidupan sehari hari dan tidak terlepas dalam proses belajar mengajar. Keberhasilan dalam proses belajar mengajar ditentukan dari komunikasi yang dibangun secara efektif. Kondisi pandemi saat ini mengharuskan para guru untuk mampu menjalin komunikasi yang baik dengan para muridnya agar inti dari pembelajaran tersebut dapat tersampaikan. Untuk itu diperlukan komunikasi yang efektif dan efisien antara guru dan siswa, untuk mencapai tujuan yang diinginkan dari proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan komunikasi guru dalam pembelajaran masa pandemi Covid-19 terhadap peningkatan kompetensi siswa. Metode penelitian yang digunakan secara kualitatif untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa dimasa pandemi menyebabkan guru terkadang kesulitan dalam berkomunikasi dengan siswanya yang dilakukan secara daring/online class sehingga guru diharapkan lebih dapat mengasah kemampuan komunikasi nya dalam mengajar jarak jauh agar kompetensi siswa tetap meningkat.