Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak Dalam Mengenal Alfabet Melalui Pembelajaran Berbasis Edutainment di RA Al-Iman Desa Tj Sari Kecamatan Batang Kuis

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah kemampuan anak dalam mengenal alfabet dapat ditingkatkan melalui pembelajaran berbasis edutaintment di RA Al-Iman Desa Tj Sari Kecamatan Batang Kuis. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal alfabet melalui pembelajaran berbasis edutaintment di RA Al-Iman Desa Tj Sari Kecamatan Batang Kuis. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 orang dengan jumlah 7 orang anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan melalui 3 siklus yang dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prasiklus kemampuan mengenal huruf alfabet dengan pembelajaran berbasis edutaintment masih rendah yaitu rata-rata sebesar 49,5%. Siklus 1 mulai berkembang yaitu rata-rata sebesar 59,75%, siklus 2 berkembang sesuai harapan yaitu rata-rata sebesar 71,25% dan siklus 3 berkembang sangat baik yaitu rata-rata sebesar 81,5%. Simpulan dalam penelitan ini adalah kemampuan anak dalam mengenal alfabet dapat ditingkatkan melalui pembelajaran berbasis edutaintment di RA Al-Iman Desa Tj Sari Kecamatan Batang Kuis.