Upaya Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Anak Melalui Bermain Seni Decoupage di Kelompok B TK Sinar Mutiara Helvetia Medan

Abstract

Kemampuan kreativitas merupakan kemampuan umum untuk menciptakan sesuatu yang baru, baik berupa produk atau gagasan baru yang dapat diterapkan dalam memecahkan masalah, atau sebagai kemampuan untuk melihat unsur-unsur yang sudah ada sebelumnya. Salah satu pendekatan yang dilakukan pada anak usia dini untuk merangsang dan mengembangkan krativitas anak adalah dengan kegiatan bermain yang dilakukan di lingkungannya dengan menggunakan sarana, alat permainan yang edukatif dan memanfaatkan berbagai sumber belajar dengan menggunakan media permainan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kreativitas anak melalui bermain seni decoupage di kelompok B TK Sinar Mutiara Helvetia Medan yang beralamat di Jl. Mesjid Karya II Helvetia Medan, Tahun ajaran 2018/2019. Objek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang terdiri dari 15 anak, yaitu 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Instrument dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan hasil karya. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, hasil penelitian pada Pra Siklus mengenai kemampuan kreativitas anak melalui kegiatan finger painting tergolong masih sangat rendah yaitu dengan rata-rata 16.66%, hasil penelitian mengenai kemampuan kreativitas anak melalui kegiatan bermain seni decoupage pada Siklus I mencapai 23.33%, pada Siklus II meningkat mencapai 48.33%, dan pada Siklus III naik mencapai 83.33%. Hasil pelaksanaan dari mulai Pra Siklus, Siklus I, Siklus II, Siklus III dengan ini maka penelitian dengan judul upaya meningkatkan kemampuan kreativitas anak melalui bermain seni decoupage di kelompok B TK Sinar Mutiara Helvetia Medan berhasil ditingkatkan.