Students Paper

EFEKTIVITAS METODE PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 105321

2026-04-18T00:00:00Z

EFEKTIVITAS METODE PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 105321 KHAIRU, ULFA BARUS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Metode Project Based Learning (PjBL) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 105321. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa saat pembelajaran berlangsung, di mana sebagian siswa merasa bosan dan kesulitan dalam memahami konsep dasar dan rumus pada mata pelajaran mtematika. Selain itu, penggunaan metode pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam memotivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental dan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui non tes (angket) motivasi belajar dalam bentuk pretest dan posttest. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis (uji t)untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 94,75 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 60,05. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 sehingga Ha diterima dan H₀ ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Metode Project Based Learning (PjBL) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 105321.

PERSEPSI SISWA TERHADAP TAYANGAN MEDIA SOSIAL KEPALA SEKOLAH MENAMPAR SISWA PEROKOK DAN KAITANNYA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMAN 13 MEDAN

2026-04-10T00:00:00Z

PERSEPSI SISWA TERHADAP TAYANGAN MEDIA SOSIAL KEPALA SEKOLAH MENAMPAR SISWA PEROKOK DAN KAITANNYA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMAN 13 MEDAN WIDYA, NINGRUM Perkembangan media sosial, khususnya TikTok, membuat berbagai peristiwa dapat dengan cepat tersebar dan menjadi viral di masyarakat, termasuk peristiwa yang terjadi di lingkungan sekolah. Salah satu video yang viral menampilkan tindakan kepala sekolah yang menampar siswa sehingga menimbulkan berbagai persepsi di kalangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap tayangan media sosial viral kepala sekolah menampar siswa di SMA Negeri 13 Medan. Penelitian ini menggunakan Teori Stimulus-Organism-Response (SOR) yang menjelaskan bahwa tayangan media sosial sebagai stimulus dapat memengaruhi proses pemahaman dan reaksi individu sehingga menghasilkan respons tertentu. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method dengan pendekatan kuantitatif melalui penyebaran angket kepada 63 responden dan pendekatan kualitatif melalui wawancara kepada 5 informan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Indikator penelitian meliputi persepsi siswa yang terdiri dari aspek kognitif, afektif, dan konatif, serta karakteristik tayangan media sosial yang meliputi durasi, tindakan/aksi, dan sudut pandang tayangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap tayangan video viral tersebut cenderung beragam. Sebagian siswa memandang tindakan tersebut sebagai bentuk pendisiplinan, sementara sebagian lainnya menilai tindakan tersebut kurang tepat dilakukan di lingkungan sekolah. Selain itu, tayangan video viral tersebut tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perubahan sikap atau perilaku siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar di sekolah.

PENGARUH LITERASI AKUNTANSI DAN MODAL USAHA TERHADAP KINERJA USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) DI KECAMATAN MEDAN AREA

2026-04-17T00:00:00Z

PENGARUH LITERASI AKUNTANSI DAN MODAL USAHA TERHADAP KINERJA USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) DI KECAMATAN MEDAN AREA Wiwik, Kasdifa Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh literasi akuntansi dan modal usaha terhadap kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Medan Area, Kota Medan, Sumatera Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 62 pelaku UMKM sektor kuliner dan dagang di Kecamatan Medan Area yang diperoleh melalui teknik sampling jenuh (sensus sampling). Analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan Partial Least Square (PLS) menggunakan perangkat lunak SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Literasi akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja UMKM di Kecamatan Medan Area. (2) Modal usaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja UMKM di Kecamatan Medan Area. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat literasi akuntansi dan semakin memadai kondisi modal usaha yang dimiliki pelaku UMKM, maka semakin optimal pula kinerja usaha yang dapat dicapai.

PENGARUH FINANCIAL TECHNOLOGY, LITERASI KEUANGAN, DAN EXPECTED RETURN TERHADAP MINAT INVESTASI CRYPTOCURRENCY PADA KARYAWAN SUN PLAZA MEDAN

2026-04-10T00:00:00Z

PENGARUH FINANCIAL TECHNOLOGY, LITERASI KEUANGAN, DAN EXPECTED RETURN TERHADAP MINAT INVESTASI CRYPTOCURRENCY PADA KARYAWAN SUN PLAZA MEDAN CLAUDINA, ANGEL SIAHAAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial technology, literasi keuangan, dan expected return terhadap minat investasi cryptocurrency pada karyawan Sun Plaza Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada karyawan tenant Sun Plaza Medan yang memenuhi kriteria penelitian.Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 89 responden.Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial technology berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi cryptocurrency, literasi keuangan tidak berpengaruh terhadap minat investasi cryptocurrency, dan expected return tidak berpengaruh terhadap minat investasi cryptocurrency pada karyawan Sun Plaza Medan. Temuan ini mengindikasikan bahwa kemudahan akses teknologi keuangan, pemahaman keuangan yang memadai, serta persepsi terhadap potensi keuntungan investasi merupakan faktor penting dalam membentuk minat individu untuk berinvestasi pada aset kripto.