Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/919
Title: Mengurangi Perilaku Menyimpangan Dan Layanan Konseling Kelompok Pada Siswa Kelas X Sma Tamansiswa Medan T/A 2018/2019
Authors: Nurhaliza
Keywords: Bimbingan kelompok;Perilaku Menyimpang
Issue Date: Sep-2019
Abstract: Layanan bimbingan kelompok adalah proses yang dilakukan dalam situasi kelompok, dimana konselor berinteraksi dengan konseli dalam bentuk kelompok yang dinamis untuk memfasilitasi perkembangan individu dan atau membantu individu dalam mengatasi masalah yang dihadapinya secara bersama-sama, anggota keluarga dan masyarakat serta untuk mempertimbangkan dalam pengembilan keputusan. Adapun tujuan penelitian adalah untuk mengurangi perilaku menyimpang kepada siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA TAMANSISWA MEDAN Tahun Pembelajaran 2018-2019, Yang beramalat di Jl. Sabaruddin Medan, Medan Area, Kota Medan, Sumatera Utara 2011. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, subjek penelitian ini berjumlah 8( Delapan ) orang ini dari siswa kelas X MIA 1. Proses pengumpulan data di lakukan selama 2 Minggu dimulai dari tanggal 29 Agustus, hingga 12 September 2019, dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi . Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, melalui perilaku menyimpang layanan bimbingan kelompok dapat mengurangi perilaku menyimpang yang dilakukan penulis sudah berjalan dengan baik dan optimal serta pemahaman siswa kelas kelas X MIA 1 SMA TAMANSISWA MEDAN tentang perilaku menyimpang secara luas dan mendalam sudah meningkat, dilihat dari hasil observasi yang dilakukan penulis setelah melakukan layanan bimbingan konseling kelompok dan terdapat perubahan didalam dirinya dan sikap siswa, yang terjadinya masih sering berkelahi dengan teman-temannya menjadi lebih saling menghormati satu sama lainnya .
URI: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/919
Appears in Collections:Guidance and Counseling

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
NURHALIZA.pdfFulltext3.52 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.