Pengaruh Penggunaan Metode Picture And Picture Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Muhammadiyah 7 Medan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode picture and picture terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen, berdasarkan jenis data penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini diambil pada kelas VIII di SMP Muhammadiyah 7 Medan dan sampel dalam penelitian ini diambil dari seluruh jumlah siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen yaitu sebanyak 31 siswa, dan seluruh siswa kelas VIII3 sebagai kelas kontrol yaitu sebanyak 31 siswa. Hasil uji-t diperoleh thitung= 4,211 dan ttabel=1,671. sehingga Ha diterima. Hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan antara metode picture and picture terhadap keaktifan siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 7 Medan