Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/3327
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Mala, Dessy Suharti | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-12T04:31:05Z | - |
dc.date.available | 2020-06-12T04:31:05Z | - |
dc.date.issued | 2019-09-20 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/3327 | - |
dc.description.abstract | Pendidikan adalah investasi sumber daya manusia jangka panjang yang mempunyai nilai strategis bagi kelangsungan peradaban manusia di dunia. Semua negara di dunia menempatkan variabel pendidikan sebagai sesuatu yang penting dan utama dalam konteks pembangunan bangsa dan negara.Upaya peningkatan pendidikan dengan Manajemen sekolah yang baik dan dilakukan dengan berbagai pendekatan, baik pendekatan kelembagaan, legal formal, maupun pemberdayaan sumber daya pendidikan. Pendekatan kelembagaan salah satunya melalui lahirnya Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kepandidikan. Pendekatan legal formal melalui serangkaian perundang-undangan (peraturan) yang berkaitan dengan pendidikan, seperti Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 51 menyatakan bahwa: pengelolaan satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah dilaksanakan berdasarkan pada standar pelayanan minimal dengan prinsip manajemen berbasis sekolah/madrasah. Masalah yang ada ialah Pengelolaan sekolah nasional belum mulai beranjak ke arah kematangan dalam bidang kurikulum, sarana prasarana, pembiayaan, sumber daya manusia yang terlibat (pendidik dan tenaga kependidikan), peserta didik, dan partisipasi masyarakat, tetapi pada kenyataannya persoalanpersoalan terus menderanya.Dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan Manajemen Berbasis seolah(MBS) dalam meningkatkan standar mutu sekolah di SMAN 1 Kejuruan Muda Aceh Tamiang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dekriptif analisis kualitatif dan pengumpulan data melalui wawancara. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan standar mutu sekolah dapat dikatakan belum efektiv. Hal ini terbukti dengan tujuan yang ingin dicapai dalam mencapai standar mutu sekolah belum sepenuhnya tercapai. Pelaksanan manajemen berbasis Sekolah (MBS) dalam meningkatkan standar mutu sekolah yang juga berdasarkan dengan visi , misi dan tujuan sekolah yang belum efektiv seperti sarana dan prasarana , program sekolah dan sumber daya manusia | en_US |
dc.subject | Efektivitas | en_US |
dc.subject | Manajemen Berbasis Sekolah | en_US |
dc.subject | Standar Mutu | en_US |
dc.title | Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs) Dalam Meningkatkan Standar Mutu Sekolah Di Sma Negeri 1 Kejuruan Muda Aceh Tamiang | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Public Administration Science |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs) Dalam Meningkatkan Standar Mutu Sekolah Di Sma Negeri 1 Kejuruan Muda Aceh Tamiang.pdf | 1.38 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.