Pengaruh Bidang Bimbingan Pribadi Melalui Layanan Informasi Terhadap Self Control Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bidang bimbingan pribadi melalui layanan informasi terhadap self control siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian ini berupa pre-eksperimen dengan desain one group pre and post test design. Jumlah populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 150 siswa, sedangkan yang menjadi sampel sebanyak 39 siswa dengan menggunakan random sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi dan angket. Hasil self control siswa di kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018, sebelum diberikan perlakuan (pretest) dapat dikatakan keadaan self control siswa berada pada tingkat yang cenderung rendah yaitu berada pada skor rata-rata 48. Setelah diberikan perlakuan (posttest) maka self control siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018 mengalami peningkatan yang cenderung tinggi yaitu berada pada skor rata-rata 73,6. Dari hasil perhitungan diperoleh thitung = 5,882 dengan menggunakan taraf signifikan nyata (a = 0,05) dan dengan d.b = n – 1. maka diperoleh ttabel = 2,024. Karena nilai thitung> ttabel (5,882 > 2,024) maka dapat dikatakan bahwa Ha diterima H0 ditolak. Sehingga kesimpulannya adalah “terdapat pengaruh yang signifikan bidang bimbingan pribadi melalui layanan informasi terhadap self control siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018.