PEMANFAATAN PROGRAM MYTING BERBASIS ANDROID DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MYOB ACCOUNTING BAGI SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 04 MEDAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Program Myting dapat meningkatan hasil belajar siswa SMK Muhammadiyah 04 Medan dan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar setelah menggunakan Program Myting pada siswa SMK Muhammadiyah 04 Medan. Pendekatan pada penelitian ini dengan menggunakan penelitian kuantitatif dan penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen, Desain penelitian dengan Quasi Eksperimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design. Sampel yang diambil 2 kelas yang terbagi menjadi dua kelompok yaitu kelas XI AKL 1 sebagai kelompok kontrol dengan jumlah 38 siswa dan kelompok eksperimen dari kelas XI AKL 2 dengan jumlah 36 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil dari uji Wilcoxon yang dilakukan di kelas ekperimen dan kelas kontrol adalah 0,000. Artinya, bahwa terdapat perbedaan antara nilai pre test dan post test di kelas ekperimen dan kelas kontrol, yang mana nilainya adalah lebih kecil dari Sig.𝛼 = 0,05 (0,00 < 0,05). Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji Mann-Whitney dengan nilai yang diperoleh bahwa Zhitung sebesar -5,254 dengan nilai Sig 0,000. Nilai signifikasi tersebut lebih kecil dari 0,05 sehingga berdasarkan kriteria pengambilan keputusan Ha diterima. Hal ini menunjukkan rata-rata peningkatan hasil belajar MYOB Accounting siswa kelas eksperimen lebih besar dari pada kelas kontrol. Sehingga hasilnya adalah ada peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan program Myting berbasis Android Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah 04 Medan.